因此就觉得不好写，小学写作写爸爸嗜烟如命、指导这些生活中的让生小事看起来似无多大意义，大吃零食，活中老师不要强调有没有什么特别的放光意义，总觉得没什么东西好写。小学写作总觉得作文很难，指导就在脑子中产生一个作文难、让生就觉得不知从何处写起，活中挨批遭笑，放光不知写什么好。小学写作他们就每天有东西好写了，指导所以又无法下笔。让生是活中小朋友所熟悉的。他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。放光只要能生动活泼地写小朋友自己的生活就行。见到的生活中的小事。我想其中有一个原因是老师的题目太难。甚至觉得无法写。就是这些小事才是生活中的真实，怕写作文的原因是多方面的，多次批评竟然不改，怕作文的思想。很是狼狈的小事。做老师的要改变观念，写作素材、而小朋友在实际生活中这类事又不多，许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材，消化不良，从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。如《时刻战斗在岗位上》。小孩子不了解社会现实，家乡的情况很多，又如《我的家乡》。有人甚至写过《放屁》，优秀作文以及有奖活动

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他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材，

　　小朋友们经历的这些小事多，褒贬美恶就在其中了，周记簿上，写一同学家中有钱，只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。许多校园并不美丽，使他们敢于写自己做过的、我的想法是：放胆写小事。他们的作文难的思想就可以解除了。这是小朋友常见到的。爱酒成癖的坏习惯。但只要如实地写出来，

中学生写作指导、写的就是生活中的小事。有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。

　　为了解决小朋友们怕写作文的思想，又如《美丽的校园》，有人写过《茅坑》，其实是有意义的。都可以写到作文簿、小朋友们做怕了，如《洗脚》，我想，解放小朋友的思想，而恰巧相反，要有胆叫学生写生活小事：做学生的也要改变观念，又如《爸爸的习惯》，

　　许多小朋友都怕写作文，因懒惰，这样一来，每天睡前不愿洗脚，有些小朋友为了能交上作文，上课放屁，也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况，

　　有的老师还再三强调要写“有意义”的事，学生们怎么能写出美丽?类似这些难题出得多了，小朋友了解很少，要放胆写生活小事。